Les CP A de l'école Eugène Honorien

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2 juin 2016

Electricité

En découverte du monde nous apprenons à réaliser des circuits simples.

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6 décembre 2015

Qu'y a-t-il dans une graine ?

Comme nous avons commencé notre jardin, il me parait logique d'étudier le monde végétal en découverte du monde. Nous nous sommes donc posé la question "qu'y a-t-il dans une graine?" Nous nous sommes donc munis de graines de haricots rouges et de loupes...

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17 novembre 2015

Le jardin

Bon, cette histoire de jardin me démange depuis la rentrée...Surtout qu'on a un super espace juste derrière la classe. JE leur ai proposé et ils ont adhéré ! Donc nous voilà parti ! Bien entendu ce n'est qu'un prétexte pour apprendre ! Mais ça donne encore...

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15 novembre 2015

Fabrication des sabliers

Entre l'émission des hypothèses et la fabrication des sabliers il s'est passé un peu trop de temps et les élèves n'en pouvaient plus : "maîtresssssssssseeeeee on les fait quand les sabliers ??????". Le jour J est enfin arrivé ! J'ai distribué aux élèves...

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17 janvier 2015

De quoi a besoin une graine pour germer ?

Pour répondre à cette question nous avons fait des expériences ! Et maintenant nous allons observer :

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3 décembre 2014

Quand la maîtresse veut que les élèves "fassent les clowns"...

Le résultat de notre séquence sur l'électricité est un clown dont le nez s'allume quand il se touche les mains. Luka vous présente le sien :

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7 octobre 2014

Maquette et plan du quartier

Suite à notre sortie dans le quartier, nous avons commencé par remettre dans l'ordre les photos prises ce jour là . Puis sur la trame du quartier réalisée par la maîtresse, nous avons placé les rues grâce aux photos des panneaux. Nous avons suivi avec...

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4 octobre 2014

Jardinage

La mamam d'Ambroise nous a apporté des pieds de melon. Nous les avons planté avec un ajout de terre car la terre de notre jardin n'est pas vraiment idéale. Pourvu que ça pousse ! La maîtresse avait également apporté un pied d'ananas.

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24 septembre 2014

Comment représenter l'école ?

En CP, nous avons travaillé sur la représentation de la classe avec l'introduction du vocabulaire : maquette et plan. En CE1 nous travaillons sur le plan de l'école et sur le plan du quartier. En demandant aux élèves "comment représenter l'école?", c'était...

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8 avril 2014

Electricité

Nouvelle séance sur l'électricité "comment allumer une ampoule quand elle est loin de la pile ?". Ils ont parlé de fils sans que j'en parle préalablement. Et certains ont réussi à faire un circuit sans aide ! Oui oui ! C'est toujours une victoire quand...

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